卓越领导艺术魅力内训课
发布日期:2015-08-07浏览:1704
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                课程大纲第一单元:情境领导是建立在人的价值观及对人性的假设
 
 
 1、人的动机
 
 
 2、马斯洛需求论
 
 
 3、X 理论和 Y理论
 
 
 4、领导素质概括哪些方面
 
 
 5、管理方格图
 
 
 6、常用的管理手段有哪些
 
 
 7、描述你心目中的上司
 
 
 8、你身为领导者却在做管理者的事,为何?
 
 
 9、描述你心目中的部属
 
 
 10、为什么你累得很,员工却很轻松?
 
 
 11、为什么你的命令没人去执行?
 
 
 案例:不被重视的王小姐
 
 
 第二单元:如何影响被领导者的绩效
 
 
 1、领导与管理的区别
 
 
 2、影响力产生的原因
 
 
 3、实施影响力的方式与过程
 
 
 4、搭建工作平台
 
 
 5、职位、工作、活动的细分
 
 
 6、实战演练
 
 
 第三单元:员工状态的评估标准
 
 
 1、准备度——工作能力与意愿的分析
 
 
 2、员工状态的定义与分类
 
 
 3、R1、 R2、 R3 、R4员工的特征有哪些
 
 
 4、如何识别R1、 R2、 R3 、R4的员工
 
 
 5、员工准备度状态之动态关系
 
 
 6、员工状态的评估方法及工具
 
 
 7、员工状态的情境录像分析
 
 
 8、案例讨论
 
 
 第四单元:领导者的应有行为
 
 
 1、领导模式理论——情境理论
 
 
 2、工作行为与关系行为的分析
 
 
 3、领导风格:告知式S1、 推销式S2、参与式 S3 、授权式S4分析
 
 
 4、领导风格与员工状态的对应分析
 
 
 5、领导风格的情境录像分析
 
 
 6、7种实施领导的权力基础
 
 
 7、权力基础与相对应的领导风格分析
 
 
 8、实施领导的3个步骤
 
 
 9、领导游戏:你的领导风格与团队部属期望的领导风格
 
 
 10、综合案例研讨
 
 
 11、领导风格改进建议
 
 
 12、提升领导风格的层次与技巧
 
 
 第五单元:部属授权
 
 
 1、什么是授权
 
 
 2、授权的层次有哪些
 
 
 3、有效授权的6步骤
 
 
 4、对部属授权的原则
 
 
 5、何种工作可授权
 
 
 6、授权不足或授权太多各有什么危害
 
 
 7、案例:主管授权之后反而工作效率降低,为什么?
 
 
 8、什么是反授权
 
 
 9、研讨题:如何处理部属的推卸责任或反授权问题
 
 
 第六单元:掌握人性的激励
 
 
 1、改善员工行为
 
 
 2、掌握员工需求
 
 
 3、管理人员对激励的认知测试
 
 
 4、现代激励的三个基本理论
 
 
 5、马斯洛需要五层次理论
 
 
 6、员工激励技巧十二招
 
 
 7、视频案例:经理人的一分钟激励技巧
 
 
 8、视频案例:部属的工作表现每况愈下,如何激励
 
 
 9、什么是负激励
 
 
 10、负激励对部属的利弊
 
 
 11、案例:海尔的激励机制
 
 
 12、激励的五种力量
 
 
 13、一般管理者常犯的5种错误激励
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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